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9月29日,青岛港湾奇迹工夫学院(以下简称“港湾学院”)在青举办建校50周年高质料发展大会。从1975年轻岛水运技工学校的踉跄起步,到如今国度主干高职院校的卓然屹立,港湾学院耐久将发展的根系深植于中国口岸与海洋经济的沃土,与共和国浪潮壮阔的工业化、当代化进度同频共振,从黄海一隅走向世界、迈向世界,以帆济沧海的气派和口岸“黄埔军校”的实力,助力中国职教尺度走向国际,在大家职教舞台上发出“中国声息”。
青岛港湾奇迹工夫学院迎来建校50周年。
应需而生,服务口岸与国度的“硬”实力
港湾学院的历史不错记忆到1975年。其时交通部在青岛市黄岛区投资成立了青岛水运技工学校,建校之初唯有7间打散工棚、开设了3个专科。1978年景为部属中专青岛港湾学校,其间经历屡次校阅与归并。1986年,口岸体制校阅后,由青岛港务局收受,依托口岸资源,逐步酿成国企办学的特点。2003年,学校升格为高职院校。
港湾学院的发展史,不错说是一部与中国口岸业共同成长的抖擞史,亦然中国当代奇迹培植发展史的一个缩影。
张开剩余86%上世纪70年代,我国口岸业处于机械化、范畴化的起步阶段,急需大量既懂表面又懂操作的下层工夫主干,如吊机司机、轮机工、电工、理货员等,但其时的闲居高等培植无法快速培养这类东说念主才。港湾学院以“水运技工学校”起步,精确定位,即是为口岸一线输送熟练工夫工东说念主。这也体现了国度“经济发展,东说念主才先行”的求实考量,奇迹培植来源要处分要害规模东说念主才“有莫得”的问题。
港湾学院耐久隶属于交通部、青岛港务局,是典型的“校港一体”。在狡计经济颜色浓厚的时辰,由青岛港务局这种行业龙头企业办学是最有用率的模样。这种办校模样,杀青了将分娩工夫、工艺尺度和治理劝诫径直在体系内进行系统化传授,不错快速培养出合乎特定条目的熟练技工,极大提高了工夫调理和传承的遵循。同期,也确保了东说念主才培养与港航需求的“零距离”,加快了工夫扩散与传承,学生“毕业即上岗”,杀青了培植链与产业链的无缝对接。这背后的考量是遵循优先,确保培植干涉径直调理为分娩力。
“东说念主民工匠”许振超在校与师生交流。
迈入21世纪,中国的制造业进入了高速发展时辰,传统的技工已无法知足当代化口岸治理的条目,需要更高级次的工夫手段东说念主才。在这种期间配景下,2003年学校改制成为全日制闲居高等奇迹学院,意味着要从培养单一的“操作工”擢升到培养梗概处分复杂问题、懂治理、会创新的“工夫员”和“现场工程师”。从教学架构的重塑重生到打造校港一体产业学院的创新布局,港湾学院开启了全面深远校阅的续篇。
从青岛港务局到青岛港集团,再到如今的山东省口岸集团,世界对口岸的条目在变,国度对口岸的定位在变,口岸的能级也在变。依托背后愈发刚劲的国有企业资源行为依靠,港湾学院的功能定位动态升级,档次继续擢升,内涵继续丰富,不仅处分了为口岸这个尽头且重要的基础才略提供手段撑持的需求,也体现出一套与国度计策、社会治理和企业发展缜密相连的系统性逻辑,反馈了国度对奇迹培植档次上移、质料擢升的总体条目。
如今的港湾学院,照旧成为国度级高手段东说念主才培训基地、交通输送部海事局认定的国度海员船员培训考试基地。“东说念主民工匠”许振超、“期间楷模”“连钢创新团队”带头东说念倡导连钢也行为学院的产业西宾走上讲台,别传念授业解惑,学生在课内得到的不仅是表面常识,更包括市集动态、行业发展分析等最新实战内容。
历览这座“职教旗舰”的成长轨迹,五十年如一日,耐久围绕服务国度计策需要,为社会经济发展输送滚滚不停的高教养工夫手段东说念主才,成为链接培植与产业的“桥梁”。
与时俱进,撑持海洋强国与高质料发展的“软”实力
行为世界重要的沿海绽开城市,青岛承载着成立上合示范区、山东自贸熟谙区青岛片区等一系各国度计策,亦然所有沿黄流域的重要“经济出海口”。地处青岛的港湾学院,在抢抓共建“一带一王人”机遇、服务海洋蓝色经济上锦绣前景。
山东省口岸集团勇担企业办学主体背负,将办好奇迹培植行为服务国度计策、赋能港航发展的做事,整合全港培植资源,组建成立职教集团,重心提拔、高位推动港湾学院成立发展,先后出台《鼓励世界一流港航奇迹工夫大学成立步履有研究(2025-2030)》等系列政策,持续加大资金干涉,充分经受毕业生办事,开辟东说念主才引进“绿色通说念”,赐与学校有劲提拔。
学院依托配景上风和重大资源,主动将自己发展与“海洋强国”“交通强国”计策绑定,让当代物流治理、口岸电气工夫、智能工程工夫、跨境电商等专科建立缜密围绕口岸产业链蔓延和升级,构建起与海洋经济、颖悟口岸成立高度契合的专科体系。现在,学院照旧开发了“连钢创新班”“振超工匠班”等6个特点神色,成立“行家品牌课”“百名工匠课”等15类全场景、全业态极品课程库和8条极品引申研修路子,精确对接行业发展前沿需求。
青岛港湾奇迹工夫学院被誉为口岸“黄埔军校”。
为处分好产业发展中最热切的东说念主才需求,学院还入辖下手建立活泼、可持续的校企配合机制,探索深远“产教交融、校企配合”的当代模样,找到供给和需求的招引点,径直面向产业需求建立专科,如智能制造、大数据工夫、新动力、当代物流等,打造稳妥企业需求的专科东说念主才培养主阵脚。现在,学院已与无边港航企业、社会各界联袂共建309个分娩性引申教学基地。锚定培植部“双高狡计”重心强调的产教交融条目,学院正全力探究奇迹培植的“绽开性”和“稳妥性”,用“精确匹配”全面助力实体经济发展。
凭借校港一体、产教交融的办学模样和与国度要紧计策的缜密挂钩,港湾学院已建成国度省级科研创新平台26 个,授权国度专利370项,荣获国度省级优秀科研后果奖40项,经办国度省级手段竞赛18项,完成口岸和社会横向工夫服务350项。2010年,港湾学院入选国度主干高职院校,2025年踏进国度第二轮“双高狡计”。
在政策与专科的加持下,五十年间,港湾学院为国度培养、输送了一深广高教养工夫手段东说念主才和良工巧匠,为世界各大口岸输送优秀毕业生8万余东说念主,为社会培养船员10万余东说念主。其中,既有传承振超遵循的新期间“大国工匠”,又有掌合手氢能5G、AGV轮回充电等前沿工夫的手段领军者,为海洋强国成立提供了重要东说念主才保险,也为我国从“制造大国”迈向“制造强国”孝敬了颖悟和力量。港湾学院也因此被中央媒体誉为口岸“黄埔军校”。
2024年口岸航运产教交融共同体东说念主才供需对接会上,港航企业为港湾学院提供了3000多个岗亭,其中央、国企占比达50%以上;海洋装备产业集结体东说念主才供需近1万个岗亭,体现出港湾学院的毕业生正得到社会各界越来越鄙俚的招供。
当下的港湾学院,已不仅是工夫手段东说念主才的“培养基地”,更是区域产业的“创新伙伴”,生动地证实了奇迹培植何如通过自我改变来持续为经济社会高质料发展提供坚实的东说念主才基石。
走向国际,擢升影响力与谈话权的“强”实力
港湾学院并未在既有的国际职教格风景前留步不前,而是自我加压,凭借深厚的培植底蕴与前瞻的国际视线,跳出绵薄的模仿移植,转而探索出一套切实可行的自我成长模样,产出了一批富足特点的奇迹培植课程开发后果。
港湾学院主动对接国际先进职教理念与尺度,与国际闻明职教机构开展配合,并招引中国口岸与海洋经济发展的实质需求,进行原土化创新与引申,同期,融入国际通用的奇迹履历尺度与手段条目,让学生所学的常识和手段更具国际通用性。学院还遴派教师赴国外进修学习,邀请国际职教行家来校讲学交流,并积极参与国际职教交流行径,经办国际职教论坛与研究会,向世界展示中国职教的发展后果与特点劝诫。
学校累计为世界各大口岸输送优秀毕业生8万余东说念主,为社会培养船员10万余东说念主。
现在,港湾学院正渐渐构建起亚非欧职教配合网罗:随企出海在匈牙利、阿联酋、埃及等国成立9个“班·墨学院”,在几内亚等建立2个国外奇迹手段培训中心,与匈牙利多瑙新城大学举办中外配合办学神色,与白俄罗斯国立大学共同成立国际港航学院中外配合办学机构;举办口岸物流等7个境外学历培植神色,搭建学生优质境外引申平台28个,打造国际化船员培训课程40余门,开展“中语+港航奇迹手段培训”100余期近3000东说念主次……学院在国际职教规模的影响力与谈话权日益擢升,培养的学生也在国际职教手段竞赛中屡获佳绩,获得了国际同业的鄙俚赞美,其职教模样与引申劝诫也被越来越多的国度和地区所宥恕和模仿,为大家职教发展孝敬了中国颖悟与中国有研究。
比年来,我国在共建“一带一王人”国度开展了大量基础才略和产业配合神色,这些神色的落地和耐久运营需要大量熟悉中国工夫、尺度和开荒的腹地化东说念主才。本年,港湾学院邻接商务部、交通输送部、苏丹港和坦桑尼亚港等7期援外港航培训神色,为山东口岸友好配合港培训了一深广懂工夫、擅治理的高教养港航东说念主才。港湾学院的国际化输出,为中资企业培养了大量“懂中语、懂中国工夫、懂中国尺度”的腹地职工,镌汰了国内企业走出洋门的运营老本,促进了神色与当地的交融,服务了“一带一王人”成立的可持续性。
在成立五十周年之际,学院再次文牍共建“大家港航工匠定约”,勉力于将工夫尺度、手段认证体系、培训模样推向世界,服务高质料共建“一带一王人”及大家航运市集需求,打造国际航运东说念主才培养高地。这绝非可作念可不作念的“选项”,而是顺应国度发展大势、杀青从“职教大国”迈向“职教强国”的势必条目。
五秩春秋,风华恰恰。当历史的回响与期间的潮声交织,历经五十年变革发展、被誉为口岸“黄埔军校”的港湾学院,将接续乘风破浪,勇担大家职教交流与配合的重要力量,顽强迈向世界职教的中心舞台,向着世界一流港航奇迹工夫大学的研究扬帆远航!
(半岛全媒体记者 郑成海 通信员 代新兴)九游体育娱乐网
发布于:山东省